Numéro 79

Le savoir des genres

Publié en ligne le 22 février 2007

Etudes réunies et présentées par

Raphaël BARONI et Marielle MACÉ

À quoi reconnaître un genre et sous quel angle le décrire ? Aujourd'hui notre intérêt pour ces questions est avant tout d'ordre pragmatique : constamment sollicités, les genres servent à quelque chose et à quelqu'un ; ils définissent un « voir comme », et constituent une médiation essentielle dans nos pratiques de lecture, de classement, de valorisation ou d'interprétation. La question n'est plus, par exemple, À la recherche du temps perdu est-il un roman policier, une comédie ou un traité de morale ? mais : que fait-on quand on le lit ou quand on le classe comme tel ? Enchevêtrement complexe de connaissances, de reconnaissances, d'appropriations, le regard générique puise à un répertoire de formes et d'idées qu'il nourrit en retour. Ce qui se dessine alors, c'est un savoir des genres, mêlant expérience, affects et cognition : savoir dont disposent les acteurs (compétences, préférences, méconnaissances) et savoir que modélisent les œuvres, lorsqu'elles élaborent des cadres, des instruments d'intelligibilité ou des programmes de vie à leur tour généralisables, dont les traces se sédimentent en une mémoire générique.

  • Avant-propos.  Par Raphaël BARONI et Marielle MACÉ

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Compétences, dispositions

  • Six propositions pour l’étude de la généricité.  Par Jean-Michel ADAM et Ute HEIDMAN

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  • Identifications génériques entre marques discursives et pratiques énonciatives : pragmatique des genres « lyriques ».  Par Claude CALAME

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  • Modes de généricité et compétence générique.  Par Dominique MAINGUENEAU

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  • Entre genres littéraires et savoir des usagers : le concept de « dispositions génériques ».  Par Jean-Louis JEANNELLE

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  • Roland Barthes et la question du genre. Le journal.  Par Éric MARTY

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  • Quel cadrage générique face au brouillage des codes ?.  Par Jean-Louis DUFAYS

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  • Places et fonctions du genre épistolaire dans les lettres d’allocataires d’aides sociales.  Par Séverine EQUOY HUTIN

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  • Style parlé et genres oraux. Approche linguistique du « roman parlant ».  Par Rudolph MAHRER

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Reconnaître, " lire comme "

  • Généricités borgésiennes.  Par Raphaël BARONI

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  • « Le Roman de Montaigne », de Thibaudet : reconnaissance et plaisir générique.  Par Marielle MACÉ

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  • Lire une vie. Genres littéraires et programmes de vérités.  Par Alexandre GEFEN

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  • La seconde main de la marquise : Fiction et diction dans les Lettres de Mme de Sévigné.  Par Marc ESCOLA

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  • Un genre est un genre parce que c’est un genre. Réflexion sur les critères minimaux du genre littéraire.  Par Dominique VAUGEOIS

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  • Le « Lire comme » ethnographique : une pratique intergénérique ?.  Par Lorenzo BONOLI

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  • Instance narratoriale, indices de fictionnalité et reconnaissance générique dans le roman négro-africain.  Par Mar GARCIA

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Appropriation, instaurations

  • Le genre et ses pratiques d’appropriation : l’exemple de la critique d’art en France au XVIIIe siècle.  Par Florence FERRAN

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  • Le dernier livre de la bibliothèque.  Par Michel MURAT

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  • Stratégies de légitimation générique et compétences du public : le « drame » du roman balzacien.  Par Agathe LECHEVALIER

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  • À quoi reconnaître l’heure des vaches ? ou qu’est-ce qu’un « récit du terroir » ?.  Par Denis SAINT-JACQUES et Marie-José DES RIVIÈRES

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  • Le contrefactuel à travers les genres : promenades entre uchronie et histoire conjecturale.  Par Richard SAINT-GELAIS

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  • Titres et pratiques génériques de l’extrême contemporain : les recueils de formes brèves.  Par Sabrinelle BEDRANE

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Postface

  • Des genres discursifs aux genres littéraires : quelles catégorisations pour quels faits textuels ?.  Par Jean-Marie SCHAEFFER

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Illustration Le savoir des genres

Nombre de pages : 380

Format : 16x21cm

ISBN : 978-2-7535-0367-0

Prix TTC : 20 euros

Date de parution :

15 février 2007

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Vanessa Merle
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